| Versioon | 1.1.16 |
|---|---|
| Kirjastaja | TeachFX |
| Väljalaske kuupäev | 7. nov 2019 |
| Kuupäev lisatud | 7. nov 2019 |
| Os nõuded | iOS |
| Nõuded | Requires iOS 10.0 or later. Compatible with iPhone, iPad, and iPod touch. |
| Allalaadimisi kokku | 0 |
| Hind | Free |
Kirjeldus
TeachFX on õpetajatele mõeldud tööriist, mis visualiseerib automaatselt, millised osad teie klassist on õpetajate ja õpilaste kõned.
Uuringud näitavad, et mida rohkem õpilased tunnis räägivad, seda rohkem nad õpivad. Seda avastust on aastakümneid läbi viinud haridusteadlased ikka ja jälle tõestanud, sealhulgas Nicole Holthuisi (2012), Sarah Michaelsi (2008), Elizabeth Coheni (1997), Chaub Leechori (1989), Lev Vygotsky (1978) ja mitmete uurimustega. teised. Julie Bianchini näitas oma 1997. aasta uuringus tugevat positiivset korrelatsiooni indiviidi keskmise rääkimissageduse ja tema õpitulemuste vahel. Nagu selle teema juhtiv uurija Rachel Lotan leidis: klassiruumi tasandil oli ülesannete täitmisel suhtlevate õpilaste keskmine osakaal positiivselt seotud erinevate saavutusnäitajate keskmise õpikasuga. Teisisõnu, mida rohkem õpilased rääkisid ja koostööd tegid, seda rohkem nad õppisid.
Ja veel, tänapäeva klassiruumides räägivad õpetajad keskmiselt umbes 75% tunniajast. See reaalsus, mida on täheldanud John Hattie (2012) ja teised, näitab, et me oleme kaugel õpilaskesksetest klassiruumidest, mis on õppimiseks parimad.
TeachFX aitab õpetajatel igapäevaselt jälgida oma õpetajate ja õpilaste kõnesid. See kasutab masinõppe algoritmi, et eraldada teie hääl õpilastest automaatselt, ilma et teilt ega juhendajalt oleks vaja lisatööd. Ja meie testides on see osutunud täpseks 1–2 protsendipunkti piires. Pärast klassi analüüsimist töödeldakse tulemusi mõne tunni jooksul ja neid tulemusi näete TeachFX mobiilirakenduses või veebis.
TEISED OMADUSED
Seadke oma eesmärk õpetajate ja õpilaste kõnede jaoks ning jälgige oma keskmist aja jooksul.
Ajastage TeachFX nagu äratuskell, et oma klasse automaatselt analüüsida. Nii ei pea te muretsema rakenduse käivitamise ja peatamise pärast koolipäeva jooksul.
KES LÕI TEACHFX?
Minu nimi on Jamie Poskin ja ma õpetasin Harlemi keskkoolis inglise keelt ja matemaatikat. Lõin selle rakenduse selleks, et anda minusugustele õpetajatele regulaarne tagasiside meie õpetamise kohta.
KAS SEE TÖÖTAB?
Meie beetatestimisel täheldati klassiruumides, kus õpetaja kasutas TeachFX-i vaid kolm nädalat, õpilaste kõne märkimisväärselt suurenemist ja õpetajad teatavad, et selle muutuse nende pedagoogikas ajendas nende rakenduse kasutamine. Teate küll, mida öeldakse: mis mõõdetakse, see tehakse!
